actividad 4. Clara Luz

Actividad 4. Diseño de una actividad para desarrollar habilidades avanzadas en el uso de TIC

Nombre del Profesor	Clara Luz Quintanar Moreno
Materia que imparte	Matemáticas I. Se cursa en el primer semestre
Tema de la actividad	Unidad 5: Ecuaciones Cuadráticas Resolución de la ecuaciones cuadráticas completa ax2 + bx + c = 0.
Actividades con TIC	Uso de Internet Como fuente de información y recursos Como medio de comunicación Uso de hoja de cálculo
Habilidad(es) elegida(s) en el documento MODELO DE MADUREZ	Nivel 1 (básico) Aa1.1 Localización de información específica en un sitio de Internet. Aa1.2 Búsqueda de información en Internet como complemento a una investigación en medios impresos. Nivel 2 (Avanzado) Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales. Cc2.1 Uso de la hoja de cálculo para registrar datos, elaborar tablas, crear fórmulas para relacionar los datos y representar resultados mediante una gráfica utilizando las opciones que ofrece la herramienta (tipos de gráficas).
Descripción de la actividad	En Clase Se realizará una presentación general del tema. Se propondrán y resolverán ejemplos, tanto en el pizarrón como utilizando la tecnología, (editor de ecuaciones). Se proporcionará una lista de ejercicios que los alumnos tendrán que desarrollar empleando el método de Fórmula general y se darán indicaciones. Actividad Extraclase Los ejercicios de la lista se manejaran como un archivo de Excel u otra hoja de cálculo con tres columnas, donde la primera debe corresponder al valor del coeficiente del término cuadrático, la segunda columna el del término lineal y la tercera columna contendrá el valor del término independiente. Dos columnas más, en una de ellas deberá aparecer el valor de la primera raíz y en la segunda el de la otra raíz obtenidas a través de la construcción de la fórmula. Considerar el caso en el que no haya solución, pues tendrán que expresarlo como un número complejo, deberán idear un algoritmo para ello. Material y equipo: Cuaderno de clase y calculadora. Computadora con Internet. Aprendizajes Los alumno será capaz de identificar los parámetros a, b y c correspondientes los coeficientes de los términos cuadrático, lineal e independiente, respectivamente, así como cuales son las operaciones que debe efectuar para encontrar las dos soluciones correctas. Comprende que si obtiene un valor negativo en el radical, la solución será un número complejo.